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对外汉语综合课教学研究

对外汉语综合课教学研究
书籍作者:
李晓琪
书籍出版:
商务印书馆
书籍页数:
349
书籍ISBN:
9787100048187
书籍人气:
1758
推荐指数:
★★★★

对外汉语综合课教学研究
综合课是对外汉语教学的一门基础课或主干课。截至上个世纪90年代初,已有不少此领域的研究论文发表,内容主要包括基础阶段综合课教学的性质和任务、教学方法、教材编写以及各语言要素——语音、词汇、语法的教学等。最近十多年来,综合课教学研究取得了进一步的发展,本书汇集了近十多年来在综合课教学研究领域发表的新成果,所汇集的30篇论文是从搜罗到的近百篇综合课教学研究论文中筛选出来的。经过编者的初选、拟定提纲初稿,又在书系主编层次中多次讨论、修改,最后确定提纲,纂辑成书,希望能够把这一领域最好的研究成果奉献给大家。
从对外汉语教学到汉语国际推广(代序) 综述 第一章 综合课的性质和任务 第一节 关于综合课性质、任务的不同观点 第二节 综合课 壹 综合课的特点 贰 综合课与专项技能课的关系 第三节 综合课教学的思考与创新 壹 如何创造一门有效的精读课 贰 对外汉语综合课动态教学设计模型 第二章 综合课教学的原则与方法 第一节 初级阶段 壹 初级阶段综合课教学规范 贰 基础汉语阶段教学法探讨 第二节 中级阶段 壹 中级阶段对外汉语教学的几个问题 贰 中级汉语课堂教学的原则与方法 叁 中级汉语课堂教学的内向与外向 第三节 高级阶段 壹 高级阶段汉语教学散论 贰 高级阶段教学改革的突破口 第三章 综合课教学的内容和重点 第一节 词语教学 壹 词语教学的原则 贰 词语教学的方法 第二节 课文教学 壹 课文教学的原则和方法 贰 课文教学中的提问方式 第三节 语篇教学 第四节 其他知识或技能教学 壹 语体观和语境观 贰 培养口头交际意识的意义和措施 第四章 综合课教材建设 第一节 系列汉语教材编写构想与实施 第二节 《新实用汉语课本》的编写 第三节 教材练习的设计 第四节 教材的评价与思考 壹 初级汉语教材语法点的确定与编排 贰 中级精读教材的分析与思考 叁 从学习者的视角看高级精读教材的编写 第五章 综合课教学实践 第一节 教学实践个案 壹 汉语精读课语法例句的设计与展示 贰 课堂交际技能训练方法——“分组” 第二节 综合课强化训练 壹 速成汉语综合课的教学目标及方法 贰 强化教学的时间观 叁 强化训练的方法及形式 后记
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