高等职业教育新模式教材:计算机组装与维护实训教程

高等职业教育新模式教材:计算机组装与维护实训教程
书籍作者:
张宏杰,陈燕升
书籍出版:
中山大学出版社
书籍页数:
254
书籍ISBN:
9787306039293
书籍人气:
846
推荐指数:
★★★★

高等职业教育新模式教材:计算机组装与维护实训教程
根据高等职业教育人才培养的特点,《高等职业教育新模式教材:计算机组装与维护实训教程》采用任务驱动、项目导向的思路,以真实的工作任务和工作过程程序化计算机组装与维护课程的教学内容。全书共分15个实训项目,分别是:计算机硬件系统的组成及结构、中央处理器、存储器、主板、硬盘光盘驱动器、外设接口卡、输入设备、输出设备、计算机电源、BIOS设置、操作系统安装、计算机系统测试及优化、计算机的日常维护、计算机故障检修、笔记本电脑的结构及拆装维护。每个实训项目包含实训任务、实训操作基础、实训内容和实训报告要求四部分,真正做到理论和实践密切结合,为“教、学、做”一体化教学提供了极大的方便。《高等职业教育新模式教材:计算机组装与维护实训教程》语言流畅、图文并茂、软硬兼备、概念清晰、操作性强,适合用作高等职业院校计算机各专业计算机组装与维护课程的教材,也可以用作计算机培训班的培训教材。
实训1 计算机硬件系统的组成及结构
1.1 实训任务
1.2 实训操作基础
1.2.1 计算机的发展概况
1.2.2 计算机的组成原理
1.2.3 微型计算机的体系结构
1.2.4 微型计算机系统的组成
1.2.5 微型计算机的主要性能指标
1.2.6 计算机运算性能测试
1.3 实训内容
1.4 实训报告要求

实训2 中央处理器
2.1 实训任务
2.2 实训操作基础
2.2.1 CPU的分类
2.2.2 CPU的基本结构和工作原理
2.2.3 CPU的性能指标
2.2.4 典型CPU实例
2.2.5 CPU编号的识别及上网查询
2.2.6 CPU的性能测试
2.2.7 CPU和CPU散热器的安装
2.3 实训内容
2.4 实训报告要求

实训3 存储器
3.1 实训任务
3.2 实训操作基础
3.2.1 内存条的分类及接口
3.2.2 内存条的主要性能指标
3.2.3 内存条性能参数的识别
3.2.4 双通道内存的安装和设置
3.3 实训内容
3.4 实训报告要求

实训4 主板
4.1 实训任务
4.2 实训操作基础
4.2.1 主板的分类
4.2.2 主板上的接口
4.2.3 主板上的主要芯片
4.2.4 典型的桌面芯片组
4.2.5 主板的安装
4.3 实训内容
4.4 实训报告要求

实训5 硬盘与光盘驱动器
5.1 实训任务
5.2 实训操作基础
5.2.1 硬盘的分类
5.2.2 硬盘的结构及性能指标
5.2.3 硬盘的安装
5.2.4 光驱的分类及性能指标
5.2.5 安装光盘驱动器
5.3 实训内容
5.4 实训报告要求

实训6 外设接口卡
6.1 实训任务
6.2 实训操作基础
6.2.1 显卡的组成及性能指标
6.2.2 显卡的安装
6.2.3 声卡的组成及性能指标
6.2.4 网卡的分类
6.2.5 网线的制作及检测
6.2.6 网络接入设备及应用
6.3 实训内容
6.4 实训报告要求
实训7 输入设备

7.1 实训任务
7.2 实训操作基础
7.2.1 键盘的分类、结构原理及性能测试
……
实训8 输出设备
实训9 计算机电源
实训10 BIOS设置
实训11 操作系统安装
实训12 计算机系统测试及优化
实训13 计算机的日常维护
实训14 计算机故障检修
实训15 笔记本电脑的结构及拆装维护
主要参考文献
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